奪冠后，李楨老師（后排右五）和隊員們合影

孩子們在意大利參加比賽的現場圖

老師和隊員們每天都抓緊時間訓練

你能想象一群聾啞孩子，在國際啦啦操大賽的賽場上根本聽不見音樂，只能靠老師的肢體語言完成上千個動作，還能奪冠嗎？記者昨從武漢市第二聾啞學校獲悉，該校10名聾啞學生組成的參賽隊，在1月4日意大利維羅納舉行的國際啦啦操公開賽中，擊敗了31支正常學生隊伍，奪得高中組集體花球冠軍和高中組雙人花球冠軍。該校校長劉辛介紹，這是中國聾人首次在不是專為殘疾人設置的世界級體育賽事中奪冠，該校學生也是參加該比賽的第一支聾啞人隊伍。

雖已時隔幾日，教練李楨老師和隊長張夢銀仍然沉浸在奪冠的激動中。

現場150秒變換上千個動作

“聾啞人的世界沒有那么豐富多彩，但啦啦操是這群孩子的夢想。”提起這幫孩子，李楨有說不完的話。

他介紹，雙人操時長2分半鐘，團體操時長不超過2分50秒，動作的變化有上千個。聾人跳舞最大的障礙在于掌握節奏,他們只能通過反復擊掌和擊地來體會，有些患嚴重聽障的學生要用一兩年才能感受到節奏，而啦啦操比舞蹈的節奏更快，所以難度更大。

想參加意大利啦啦操公開賽，只有在國內舉辦的全國性賽事中拿到冠亞軍的隊伍才有資格，而武漢二聾啦啦隊早在2014年11月及12月，分別奪得了全國啦啦操冠軍賽的花球及爵士舞冠軍。“能到意大利參賽的隊伍，個個都有奪冠的實力。而且評委幾乎都是歐美人，亞洲隊員的技術優勢也不一定會占上風。”校長劉辛說，該校的團體操從編排到正式參賽只有半年時間，而雙人操僅練了一個月。一舉拿下團體操和雙人操雙料冠軍，出乎所有人的意料，“這群孩子太棒了！”

每天訓練做仰臥起坐120次

這支隊伍有10名隊員，8名女生2名男生，最小的17歲，最大的19歲。對于備賽的艱辛，他們表示都是抓緊業余時間來練習的，每天圍籃球場跑步二三十圈，做仰臥起坐120次，跳操近百次，大小跳不計其數。

高三畢業班的張夢銀和高二的萬文靜因為技術過硬被挑選出來跳雙人操。“時間緊、任務重，一開始我是拒絕的。”張夢銀用手語告訴記者，剛開始她不愛與人溝通，但在老師和同學的鼓勵下，她最終堅持下來了，并出色完成任務。

其他隊員也表示，第一次見這么大的場面，雖然很緊張、很激動，但千百萬次的練習讓他們牢記住了動作。在比賽中，他們不僅征服了現場的評委觀眾，也征服了其他參賽隊伍。在知道他們是聾啞人后，觀眾和其他隊伍的隊員紛紛拉著10名隊員合影。

舞蹈專業高材生留漢當特教

記者了解到，作為雙料冠軍的幕后功臣,85后的李楨老師很淡定。在學生眼中，他是幽默的大哥哥。

2010年，山東棗莊的李楨從華中師范大學音樂學院畢業。當時，這位手握桃李杯、荷花杯、全國舞蹈大賽多個一等獎的高材生很搶手,包括湖北省歌劇舞劇院、湖北藝術職業學院在內的很多文藝團體和學校都向他發出邀約,但他毅然選擇在特殊教育行業當一名普通老師。他說，看到聾啞孩子在舞臺上發光，比自己登上舞臺更有成就感。

此前，李楨并沒和聾啞人打過交道，為了教孩子們啦啦操和舞蹈，他花了不少心思。為了讓孩子們明白什么是收放，李楨用打拳來講述——拳頭打出去是放，拳頭打不到人是收，這樣孩子們才明白什么是動作的收放。接著，再讓孩子們了解什么時候放，什么時候收。一套啦啦操有很多動作，都是李楨站在孩子們前面靠肢體語言來指揮，每次比賽下來，李楨的汗比隊員更多。平時排練也很辛苦，孩子們練習他也不能停，因為一停，孩子們就不知道節奏在哪了。

李楨表示，孩子們只是聾啞，智商和常人一樣，接受信息的時間可能會久一點，所以需要更多的耐心。“他們訓練起來特別專注。”他說，孩子們在比賽中完全是根據老師的動作帶入情緒，你平靜他就平靜，你瘋他就瘋。因為聽不見現場聲音的干擾，所有的注意力都在老師的指揮中，所以比賽時特別有優勢，能發揮得極度穩定。

據悉，該校已經獲得“全國啦啦操實驗學校”稱號和全國啦啦操分站賽(武漢站)中學花球自編套路冠軍。校長劉辛表示,以后他會向全國知名高校的特教學院寫親筆信，推薦這次為國爭光的學生們。

記者手記

單純的孩子 可愛的老師

采訪結束后，李楨告訴記者，其實能夠前往意大利參賽，對這群孩子而言就很有意義，拿不拿冠軍倒在其次。能夠借著比賽，帶這群孩子們了解不同的風土人情，開闊他們的眼界，比奪冠更重要。

孩子們來到意大利維羅納，下飛機的第一件事情就是各種拍照。李楨也很高興，這次奪冠的經歷,能讓孩子們以后更自信，對他們的人生好處良多。“這幫孩子很單純，你對他好他也全心全意對你好。”李楨開心地說。張夢銀也用手語告訴記者，李老師是最帥的老師，也是最好的老師。

手語應付日常生活500到2000個就夠了，漢語的詞匯量則在5萬以上，但在李楨看來，無論是手語還是漢語詞匯，都無法形容他跟孩子們的感情。

文章來源楚天都市報